基于信息技术的高职物流管理专业一体化教学模式研究

摘要

现代信息技术应用于教育领域为一体化教学提供了另一种选择,即采用虚拟环境、仿真教学软件进行教学.并指出采用“43”分阶段的实训教学模式来展开一体化教学,实现职业技能培训过程与一体化教学过程的同步.在一体化教学中穿插教学竞赛、完善考核标准等高职高专物流管理专业一体化教学模式改进建议.