教育是'造才'还是'育人'

摘要

一个民族的将来如何,全在于父母教育、学校教育和自我教育,成人“儿童观”的偏颇、个体自我教育的缺失、学校教育价值取向的片面化使得教育沧落为“造才”的工具,失去了“育人”的价值。教育不同于控制和训练,教育是唤醒、生成和提升人的歡动,“育人”为导向的教育才能培养富有生命活力的健康的个体。