首页> 中文期刊>文学教育 >孔子的教育思想及现实意义

孔子的教育思想及现实意义

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

正孔子是我国古代儒家学派的创始人,他不仅是我国历史上伟大的哲学家、政治家、思想家,也是世界历史上伟大的教育家。他首创平民教育,提倡"有教无类,"即教育的大众化和普及化,他办教育的目的在于普及文

著录项

来源
《文学教育》|2009年第A12期|P.62-63|共2页
作者
谢禾华;
展开▼
作者单位

湖南郴州职业技术学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育学;
关键词
教育思想; 平民教育; 儒家学派; 启发式教学方法; 颜渊; 古代教育; 思想情况; 教育方式; 教育方法; 启发式教;
入库时间 2022-08-17 12:43:11

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 我们在新时代如何看待孔子和传统文化——再论孔子教育思想的价值和现实意义 [J] . 郭齐家 . 教育史研究 . 2020,第002期
2. 孔子的道德教育思想及其现实意义 [J] . 王越 . 文理导航 . 2018,第007期
3. 千古垂范光照古今泽被东方影响世界——孔子的优秀教育思想原则及其现实意义 [J] . 王洪斌 . 辽宁经济职业技术学院·辽宁经济管理干部学院学报 . 2016,第001期
4. 论孔子教育思想对当代中学生教育的现实意义 [J] . 窦愈 . 中学教学参考 . 2015,第021期
5. 论孔子教育思想中人本精神的现实意义 [J] . 周达疆 . 河北广播电视大学学报 . 2011,第001期
6. 浅析黄炎培职业教育思想的现实意义 [C] . 徐默 . 黑龙江省高等教育学会2015年学术年会 . 2015
7. 孔子言行教育思想及其现实意义 [A] . 李会敏 . 2013

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号