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中小学生图书馆学教育纵横谈

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摘要

文章采用中西对比,说古道今的方法,多角度阐明和论述了我国中小学生图书馆学教育的意义及必要性,论述了如何实施中小学图书馆学教育.

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来源
《图书馆》 |1999年第2期|71-7275|共3页
作者
邹琼;
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作者单位

湖南省零陵师专图书馆;

湖南;

永州;

425006;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中、小学图书馆;
关键词
中小学生图书馆学教育素质教育;

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