基于'共读、共写、共同生活'的高校图书馆阅读推广模式创新实践r——以广西科技大学图书馆'同校师生共读一本书'活动为例

摘要

以朱永新教授的"共读、共写、共同生活"的阅读观为理论基础,根据实际情况,以"共读、共写、共同生活"为实践理念,广西科技大学图书馆组织开展了馆员与读者的同校"共读、共写、共同生活"的阅读分享互动活动."同校师生共读一本书"阅读分享活动,促进了馆员与读者的和谐交流,提升了二者自身的阅读能力,促进了高校图书馆阅读推广事业的发展.