“阅读课”教学中的一些体会

摘要

校领导指派我去上阅读课的任务来得很突然，但作为一种挑战和尝试，我还是赶鸭子上架，把担子给接了下来。面对这样一门不作为考试科目的课程，我非常担心学生的喜爱程度。但领导的意图也是很明显的，随着高考改革呼声的日益增高，学生阅读习惯的培养，开始悄悄作为尖子生竞争的一个新的突破口。现实一点讲，以后不阅读的学生是很难取得高分的，而且对学生的终身发展也是极为不利的。