影响读者阅读的偶然性特点

摘要

在公共图书馆，常常可以看到这样一种现象，即有相当一部分读者在不同程度上都不会或不善于准确地表达出他的真实的阅读需要，他们往往在阅读之前并无明确目的，只是在检索过程中，在漫无目的地翻阅一定数量的图书报刊杂志的过程中，在图书管理员的辅导阅读的语言提示和文字提示中，由于偶然看到、偶然听到。发现了某些单词的偶然组合可以启发思路，偶然遇到了可以悟出的句子，从而深化阅读，使阅读选择和阅读内容都渐趋明确。这就是读者在阅读过程中表现出来的偶然性阅读。