略论公共图书馆为少儿特殊群体的特殊服务

摘要

图书馆少儿读者中的特殊群体,可分为“阅读优势”和“阅读弱势”两种.公共图书馆对于“阅读弱势”类少儿读者的特别服务,应明确和坚持“注重四个效应”的原则,切实开展特色优质服务.