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基于知识接受者视角的虚拟团队知识共享行为研究

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摘要

根据计划行为理论,在借鉴技术接受模型和信息采纳理论的基础上,基于PLS的结构方程模型构建了虚拟团队知识接受者的知识共享行为影响因素模型,并进行实证研究.

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来源
《图书馆理论与实践》 |2013年第12期|60-63|共4页
作者
方洁; 龚立群; 张亚军;
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作者单位

南京大学信息管理学院;

南京210093;

乌鲁木齐职业大学;

乌鲁木齐830002;

南京大学信息管理学院;

南京210093;

昌吉学院计算机工程系;

新疆昌吉831100;

昌吉学院计算机工程系;

新疆昌吉831100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G252.0;G252.8;
关键词
虚拟团队; 知识共享行为; 知识接受者; 影响因素;

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