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公共图书馆开展青少年学业辅导服务的构想——以湖北省图书馆为例

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在应试教育背景下,青少年学业压力大,需要科学疏导.公共图书馆作为一种制度安排,理应更多地承担社会教育责任,促进青少年健康成长.本文以湖北省图书馆为例,构想全新的青少年学业辅导服务,充分利用公共图书馆资源优势,为青少年提供更加优质的服务.

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来源
《图书馆研究》|2015年第5期|P.65-68|共4页
作者
熊萍;
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作者单位

武汉市少年儿童图书馆,湖北武汉430014;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类读者工作;
关键词
公共图书馆; 青少年学业辅导; 构想; 湖北省图书馆;
入库时间 2023-07-25 13:04:24

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