高校图书馆嵌入教学服务发展现状分析及策略研究

摘要

高校图书馆嵌入教学服务体现了信息素养教育与专业课学习良好的融合方式,能满足师生自主学习需求,为教学提供强有力支撑。通过案例分析国内外高校图书馆嵌入教学服务理论研究和实践工作,可知我国高校图书馆嵌入服务总体起步较晚,实践数量相对较少,国外嵌入服务开展早,实践经验丰富。拟从服务梯队构建、服务方式开展、服务手段创新、构建新型课堂模式、分层次嵌入、定制服务、考核管理等方面提出发展策略,有效借鉴国外高校图书馆嵌入服务的成功经验。