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网络时代的核心素养:从信息素养到网络素养

     
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摘要

网络素养是个人在信息时代特别是网络时代所必备的网络生存与发展的基本素养.文章基于核心素养的时代性与发展性要求,阐述信息素养到网络素养的演进必然性与现实性;梳理网络素养研究的缘起及网络素养的内涵;分析网络素养的研究现状与实践进展及存在的问题,进而提出促进网络素养研究和教育实践的五点建议.

著录项

  • 来源
    《图书与情报》|2020年第4期|45-5578|共12页
  • 作者

    王伟军; 王玮; 郝新秀; 刘辉;

  • 作者单位

    华中师范大学青少年网络心理与行为教育部重点实验室 湖北武汉430079;

    中国基础教育质量监测协同创新中心华中师范大学分中心 湖北武汉430079;

    华中师范大学网络素养与行为研究中心 湖北武汉430079;

    华中师范大学心理学院 湖北武汉430079;

    华中师范大学心理学院 湖北武汉430079;

    华中师范大学心理学院 湖北武汉430079;

    华中师范大学心理学院 湖北武汉430079;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 读者工作;
  • 关键词

    网络素养; 信息素养; 核心素养; 媒介素养; 互联网; 青少年发展;

  • 入库时间 2023-07-25 15:52:49

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