高职院校图书馆开放获取文献资源建设研究——以宁夏高职院校为例

摘要

开放获取是一种资源共享和资源交流的新模式,发展已有十余年的历史,宁夏高职院校图书馆进行特色开放获取资源建设,有着得天独厚的优势,并对于满足师生的阅读需求、提升宁夏高职院校的文献利用率等都有积极的意义,但在建设中还需注意政策与经费支持、资源整合与开放、质量控制与建设标准化等问题.