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史昱天; 赵宇翔; 朱庆华;
南京大学信息管理学院 江苏南京 210023;
南京理工大学经济管理学院 江苏南京 210094;
代际学习; 信息通讯技术; 数字原住民; 数字移民; 信息素养;
机译:数字技术作为学习数字原住民的中介工具↓数字技术作为学习数字原住民的中介工具
机译:数字原住民(如何)采用新技术的方式与数字移民不同?纵向研究
机译:数字原住民和数字移民:尼日利亚大学学生与教师之间的信息技术和信息系统(IT / IS)使用情况研究
机译:创意经济中的数字原住民和数字移民:这些群体如何采用和持续使用数字技术
机译:数字移民教学数字原住民:高等教育教师对英语核心内容的技术整合的现象学研究。
机译:数字故事能否进入从未有过的姑息治疗研究领域?描述性定性研究探索在土著姑息治疗背景下新兴的公共卫生研究方法的应用
机译:音乐教育中的数字工具 - 从社会文化角度研究数字原住民和数字移民。
机译:基于数字计算机的工业控制系统领域的现状和国际普渡大学研讨会的工作有助于推动这一领域的发展。
机译:为神经生理学领域的新兴专业做准备的数字教育系统
机译:基于机器学习的数字内容聚类的系统和方法,数字内容威胁检测和机器学习中的数字内容威胁修复进行任务导向的数字威胁缓解平台
机译:用于教学领域的数字表示设备,具有笔记本,其页面连接到笔记本背面和格式的一部分,其中格式叠加在一起以构成数字的图形文字和字母文字
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