我国高校图书馆嵌入式学科服务的调查与研究

摘要

嵌入式学科服务是完善高校学科服务内容建设的重要举措,也是图书馆学科服务深化改革的必经之路.目前,嵌入式学科服务始终无法达到统筹兼顾、协调发展的理想水平,导致嵌入教学环境的学科服务仍停留在信息素养基础教育方面,嵌入科研环境的学科服务仍局限于学术科研筹备阶段.因此,我国高校图书馆嵌入式学科服务需要坚持“融入一线、嵌入全程”的发展理念,建立“分层建设—需求挖掘—嵌入路径”的结构化嵌入式学科服务系统,根据教学领域与科研领域中各自的不同阶段,统筹兼顾信息动态需求,进而通过“点面结合”的方式提出新时期嵌入式学科服务的实现路径.