课程游戏化背景下的幼儿德育教育

摘要

我国著名人民教育家陶行知先生曾说过,“人生百年,立于幼学”。幼儿期是德育教育的启蒙时期,幼儿身心的健康成长,需要幼儿园教师、家长的启发教育引导。《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,要珍视幼儿生活和游戏的独特价值,构建游戏化的幼儿园课程体系。基于此,本文结合具体实践,探讨如何在游戏化课程实施中渗透德育教育,以期为我国幼儿教育提供参考。