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康永睿;
福建省永春第五中学学;
福建泉州362612;
高中英语; 读后续写; 策略研究;
机译:存取时间缩短39%,能耗降低11%,32 kbit 1读/ 1写2端口静态随机存取存储器,采用两级读增强和读感应方案后的写升压
机译:运用问题教学法提升高中生物实验教学成效的路径探索
机译:3D帧缓冲器上的低压42.4 G-BPS单端读-修改-写总线和可编程y-写总线以及可编程页面大小
机译:使用读-修改-写和原子读/写寄存器的快速互斥算法
机译:在中国大班型大学英语教学探索中运用合作发展
机译:提升:使用核自旋发电机的医学图像隐写术
机译:为什么在高中读小说?教师如何在瑞典语教学中激发小说的运用
机译:读/条件写和查询/更新协议的正确性
机译:存储设备例如用于手机的动态RAM具有与写或读开关耦合的存储单元,以便写或读开关响应于写或读控制信号来控制存储单元中读或写操作的时序
机译:附加信息读/写系统,附加信息读/写方法,附加信息读/写程序,计算机可读程序存储介质存储附加信息读/写程序以及ID /附加信息分配装置。
机译:附加信息读/写系统,附加信息读/写方法,附加信息读/写程序,存储附加信息读/写程序的计算机可读程序存储介质,以及ID /附加信息分配装置
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