探索如何借助小学英语文本留白,让学生灵动起来

摘要

本文将以文本留白为重点,从当前留白现状及相应教学优化策略两方面对其在小学英语教学中的应用内容进行详细阐述,希望能够为从事相关工作的人员提供一些工作思路,仅供参考。