谈几点传统文化教学助力语文核心素养的培养策略

摘要

语文教师在对初中生进行课堂教学时需要关注核心素养的有效培养,立足课程教育让学生树立正确的思想观念,不断完善学生的人格品质。传统文化蕴含着诸多优秀精神品质和道德追求,语文教师将传统文化运用到课堂教学中有助于核心素养的进一步落实,通过传统文化推动核心素养教学工作的顺利开展。这样既可以增加初中生对传统文化的认知程度,又能立足传统文化对学生进行核心素养的针对性培养。所以本文分析语文教师将传统文化纳入到课堂教学中对核心素养培养起到的作用,结合实际情况提出几点有效运用策略。