新课改下初中语文文言文课堂教学模式探究

摘要

在各项初中语文教学活动中,文言文教学占据着不可或缺的重要地位,初中生在学校接受文言文课堂教学活动,在任课教师的帮助下,了解文言文的创作背景以及文言文涵盖的中心思想,其不仅能够增强初中生语文知识的积累,还能够加深初中生对古代文学创作特点的了解。本文围绕着初中语文课堂教学活动,分析文言文教学中存在的问题,积极探索能够有效提高文言文教学效率的策略,有效地提高了学生对文言学习的兴趣,而且加强了学生对古代文学的进一步理解、探寻。