首页> 中文期刊> 《文理导航》 >个性化视角下初中英语分层教学策略思考

个性化视角下初中英语分层教学策略思考

         

摘要

随着新课程改革的日益推进,传统教育方法的毛病也在不断的呈现,为了更好地进行教育教学,弥补之前的不足,更多新的方法被引入到教学中来,分层教学就是其中之一。分层教学方法在初中英语课程的应用,很好的提高了教学的质量以及效果,改善了学生学习英语的情况。现在许多老师采用这种方法进行上课,期望提高教学的效率。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号