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刘明斋;
[1]山东省青岛西海岸新区弘文学校 山东青岛266000;
一课一得; 语用; 教学策略;
机译:神经发育障碍儿童的语用能力:基于Rasch评分量表模型的语用能力问卷的发展
机译:高中英语语法教学策略探究
机译:第一课-第一课
机译:语用推理语用语义学与语义语用学
机译:情态作为语用能力的体现:在同伴反馈的语境下探索基于情态使用的ELLs语用知识的变迁
机译:反全球化话语的交际和语用潜力(基于英语材料 ud(反全球化讨论的交流和语用潜力(英语案例研究))
机译:美国农业部森林服务流域分析:跨学科自然资源管理的一课。
机译:将点一(.1)添加到在任何游戏中均取得第一分的第一名得分手团队。例如,在NRL中,第一得分手团队的投篮得分为1.1,罚球得分为2.1,尝试得分为4.1。这消除了平局或黄金点规则的需要。
机译:用于处理视频信号的设备的改进。本发明涉及用于处理电视的视频信号的设备的改进,该设备包括源视频信号;和耦合到视频信号源的延迟线;多个耦合到该延迟的信号耦合器线,第一组合或第一幅度控制器,其特征在于第一加法器电路从至少四分之一和五分之一得出第二确定信号带宽。视频信号被延迟,每个时间位于第一和第二延迟视频信号之间;第二加法器电路,用于将确定带宽的信号与PFirst组合信号相组合以产生第二组合信号;混合器以选择性地组合第一和第二信号带宽确定,以产生确定带宽的第三信号,该第三信号包括信号的第一和第二幅度控制设置的一部分带宽和第三加法器电路相结合的第三确定
机译:第一课程的准备和提交方法
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