培养学生自主探究能力的物理教学案例

摘要

通过超重与失重的自主探究,注重学生的体验,让学生通过感知身边的现象,去发现并解决问题;共点力平衡条件的应用探究,注重学生思维过程的呈现。通过这两个自主探究的教学案例,旨在培养学生良好的思维习惯,形成较强的物理思维模式,提高学生的学习能力。教学案例把物理核心素养运用于课堂的教学之中。