情感因素与英语教育间的联系

摘要

正课堂教学的情感化可以使师生之间形成一个真诚的、理解的人际关系和情感氛围,让学生在不断地主观认可、教师认可、学校认可的过程中学习知识、发展个性。著名的教育家苏霍姆林斯基告诉我们:学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑装进