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谢丽京;
福建省南安市国光二中;
英语课堂; 创造; 和谐; 美;
机译:考虑脑认知能力的创造性英语课堂教学模型
机译:在大学英语课堂上催化创造性写作的动手实践
机译:创造互动环境,提高中学英语课堂教学效率
机译:英语课堂学生创造性思维能力的培养
机译:美国人文研究。英语课堂中的一种跨文化,跨学科的方法:学习级别11-14。
机译:基于问题的学习与传统方法在大学英语课堂中的比较研究:通过课堂观察分析教学行为
机译:在大学英语课堂上创造成功环境的特征(在大学英语课上创造成功的环境)
机译:美国度量衡标准:他们的创造和创造者。史密森尼历史与科技研究第40期。
机译:保罗·加里·莱伊(Paul Gary Ley)的“吉特”(Gee Tee)通过在地址处伪装球的视线,创造了一种完美的高尔夫挥杆方式,创造了一种平滑的非强迫练习挥杆技巧
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
机译:创造人造人工瀑布以创造美丽的自然景观
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