新课标下高中化学教学设计浅探

摘要

化学教学设计是实现化学教学目标的重要手段,是提高化学教学质量的重要保证。换而言之,提高化学课堂教学质量的关键在于化学教学设计的优劣,即看化学教师的教学目标、教学方法和手段,教学过程中教师教与学生学的双边活动的构思和安排是否达到了最优化。自新课标实施以来,高中化学课程设计已经被越来越多的高中化学教师所重视。因而,从理论上和实践上加强对高中化学课程的优化设计研究显得日益迫切。