多媒体教学在语文课堂中的利与弊

摘要

随着现代信息技术的发展，多媒体教学已经越来越多地走进中学语文课堂，使单一的传统教学变得多元化、立体化，并使教学内容的音、形、画（动画）得到相得益彰的充分体现，在教学过程中渗透认知教育、情感教育，培养学生的思维能力、想像能力、创造能力等，给语文教学的改革提供了极大的帮助、结合平时的教学实践活动，我认为多媒体在初中语文教学中的优越性主要体现在：