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单青青;
江苏省连云港市赣榆县塔山中学;
分层; 教学; 内涵; 实践; 探索;
机译:观察实施研究中的研究社区合作:互补动机与常见实施实施研究的关注
机译:基于关注采用模型(CBAM)的教师对i-THINK实施和实践的关注
机译:纽约州实施策略对住院婴儿潮一代的丙型肝炎病毒筛查的影响:护理协调是否改善了关注的关注?
机译:分层教学在大学课堂外语教学中的实施策略
机译:高中和低学习语言的少数族裔学生差异的因素是,他们参加了西班牙中学双向浸入式课程。
机译:实施实践指南:指南发布和实施研讨会重点关注哮喘和COPD
机译:医学生差异导师制:开发,实施和初步评估
机译:aasHTO运输资产管理指南。关注实施。执行摘要。
机译:分层教学与分析
机译:推荐系统,实施分开的关注和不喜欢个性化排名的物品
机译:基于自适应局部窗口的表征数字图像中所关注特征的方法及其实施系统
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