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赵志彦;
河北省井陉县第二中学;
中学体育教学; 学生兴趣; 可持续性; 体育与健康; 教学方法; 教学内容; 体育兴趣; 运动兴趣;
机译:体育教学中学生兴趣品质的形成与发展
机译:根据教师保持纪律的策略评估中学体育学生动机的差异
机译:学生兴趣在自我调节学习中的作用:学生兴趣,学习策略与因果归因之间的关系
机译:人格类型与学生兴趣在土木工程中可持续性的相关性
机译:中学体育教学中的自主支持教学策略和学生动机。
机译:中学体育教学中干扰行为和动机分布与教师能力和学校满意度的交互作用。
机译:19世纪巴西中学体育教学中插入体操的研究方法= 19世纪巴西中学体育教学中插入体操的研究方法。
机译:保持前瞻性基地的可持续性
机译:消费品组合物的可持续性容器和分配器,可持续消费品中包含可持续性消费物组合物的可持续性消费品及其方法
机译:制成的绝热端容器完全由可持续性的材料软木,软木压板或膨胀的软木制成,在完成烹饪时,保持食物,饮料和其他物品的保温和冷却
机译:用于存储中液位测量和质量监督的系统和程序,并通过测量温度和相对湿度来计算保持力/可持续性
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