浅谈数学教育中数学文化的渗透

摘要

数学教育,首先是教育,育人是根本,数学知识只不过是一种载体而已。所以我们学习数学不仅是为了获取知识,更重要的是通过数学学习接受数学精神、数学思想和数学方法熏陶,提高思维能力,锻炼意志品质,并把它们迁移到学习、工作和生活的各个领域中去.正因为如此,新课标特别强调数学文化的重要作用,要求通过各种形式来渗透数学文化.数学文化已经成为重要的教学资源之一,我们若能充分开发与利用好这一资源,让学生在学习数学过程中真正受到优秀文化的熏陶,体会数学的科学价值、应用价值、人文价值、美学价值,开阔视野,寻求数学进步的历史轨迹,激发对于数学创新原动力的认识,感受数学丰富的方法、深邃的思想,领略数学发展进程中的五彩斑斓,散发出独特的文化魅力,从而提高自身的文化素养和创新意识,使每个学生终身受益.那么,如何在数学教育中渗透数学文化呢？