浅议数学教学中学生质疑能力的培养

摘要

质疑,是发现的设想,是探究的动力,是创新的前提。由此可见,在小学数学课堂教学中要特别重视学生质疑能力的培养,使学生不仅学会＂答＂,更重要的是学会＂问＂。