退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
张余余;
甘肃省永昌县河西堡中学;
科学探究; 课堂教学; 探究性学习; 误区; 学习方式; 课程形式; 承担责任; 教育环境;
机译:探索课堂教学中科学探究基本竞争力的教学特征
机译:对学习者对科学探究的理解的有意义的评估-关于科学探究(VASI)问卷的观点
机译:卫星安装相控阵天线误区误区网格的基本试验
机译:教师的教学法和学科知识在计划和实施科学探究式教学以及评估学生的科学探究式学习中的作用
机译:课堂教学中的翻转教学与案例教学模式相结合的学习成果和学生偏好
机译:伊拉特里亚南部地区教学与学习生物学课堂教学中课堂教学中ICT的态度
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:搜索误区设置功能生成方法,搜索误区设置方法,对象搜索方法,搜索误区设置功能生成装置,搜索误区设置装置和对象搜索装置
机译:搜索错误区域设置功能生成方法,搜索错误区域设置方法,对象搜索方法,搜索错误区域设置功能生成设备,搜索错误区域设置设备和对象搜索设备
机译:误区测量方法及误区测量装置
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。