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浅谈物理课堂教学中提高学生的多元智能

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物理学是一门以实验为基础的自然科学,是观察、实验和科学思维相结合的产物。1983年,美国哈佛大学的心理学教授霍华德·加德纳教授提出了＂多元智能理论＂,强调人的智能是多元的,认为每个人都存在八种智能：语言智能

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来源
《文理导航》|2011年第22期|P.34-34|共1页
作者
赵世全;
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作者单位

甘肃省天祝县第二中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育学;
关键词
多元智能理论; 物理课堂教学; 学生; 美国哈佛大学; 自然科学; 科学思维; 语言智能; 物理学;

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