基于实践指导实践——一节写作指导课的教学实践反思

摘要

本文结合笔者的英语新课程教学，以一节写作指导课的教学实践为例，就实践前的反思，实践中的反思和实践后的反思这三个环节，分别选取一个具体教学案例作了探讨。