打造“真实有效”的美术课堂

摘要

由于课程改革的复杂性,课程改革在课堂教学层面所遭遇到的最大挑战就是＂有效性＂问题。因此,本文结合自身的实践与探索,从确定相对精确的教学目标、改变课堂上的学习方式、技法的指导要适时、适度、适量、改变课业评价标准及方式四个方面进行阐述,寻求打造＂真实有效＂美术课堂有效教学的策略。