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李瑞季;
江苏省南京市六合区马鞍镁初级中学;
英语运用能力; 初中学生; 实际操作能力; 教育体系; 初中课程; 英语教育; 英语学习; 国际化;
机译:浅谈小学生英语运用能力的培养
机译:利用教材资源提高初中学生英语写作能力的策略分析
机译:提高初中生语文日常写作水平的策略探讨
机译:初中学生英语课程中有基于问题的学习(PBL)模型的多媒体电子书的可用性研究
机译:综合共同教学效果分析了学生成长百分位中小学生英语学生英语艺术与数学成果的影响
机译:高级物理治疗学生作为初中学生的标准患者可以提高初中和高中学生的自我效能和满意度
机译:浅谈如何提高初中生英语语言运用能力
机译:直升机参考单一控制,男性和女性的中心位置力量运用能力。
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:方法针对初中和初中年龄以及孩子的收养情况进行初步心理治疗
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
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