多措并举 努力提高语文后进生转化成效

摘要

在初中语文教学中，后进生是一个特殊的群体，其学习成效的高低对于整体教学成效具有举足轻重的影响。在应试教育主导教育教学活动的时期，这一群体容易成为遗忘或边缘化的角落，新课程改革要求教师在教育教学工作中，努力促进每一位学生的发展，为学生成长营造良好的环境。因此，广大初中语文教师在教育教学活动中，要充分认识后进生转化工作的重要性，采取有效措施激发后进生的语文学习兴趣以及提高学习效率，促进学生全面发展。