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以学生发展为本 提高思想品德教学的实效性

         

摘要

我们常常思考,假如没有思想品德这门学科,学生整体上会有哪些损失。也就是说同样的学生,正常开设思想品德课与取消这门课相比,毕业后他们身上的素质会有哪些区别呢?思想品德这门学科的开设会给学生带来哪些特有的素质呢?

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