农村中学英语教学的困境与出路

摘要

我们学校地处苏北,是一所偏远的农村中学。经济的制约,学校有着许多农村中学普遍存在的问题：硬件设施配备滞后,师资力量相对薄弱,学生生源素质变差﹙择校热、进城热导致每年有相当多优质生源外流﹚,教学时间不足,教材内容偏深﹙针对从农村小学升入的中学生﹚,考试成绩不理想,甚至远远达不到及格水平等等。诸多问题就这样长期存在,学生学得吃力,老师教得费劲,双方积极性都受到损伤,想提高英语水平,实在是一个令人困惑的问题。