首页> 中文期刊>文理导航 >让学生在自主探索实践中感悟"真谛"——浅议小学数学教学中学生自主学习能力的培养

让学生在自主探索实践中感悟"真谛"——浅议小学数学教学中学生自主学习能力的培养

     

摘要

学生在学习活动中表现出一定的能动性,同时,自主学习能力也成为学校技能型人才培养的重要内容。根据新课标要求,利用学生学习活动的主体特性,对如何培养学生自主学习能力进行了粗浅论述。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号