激发兴趣 让学生享受阅读的快乐——《草原》教学反思

摘要

让课堂洋溢欢乐,充满有情味的笑声,应成为师生共同追求的目标。如果教师能激发学生的兴趣,一定能让学生享受阅读的快乐。兴趣影响着一个人的智力发挥和情感积淀。在教学中我常常有这样的体会：兴趣浓,学生就学得生动活泼,乐而忘返;反之,则沉闷,事倍功半。语文教师要充分利用语文教材本身的有利条件,调动一切教学手段,采用多种行之有效的方法,根据学生的年龄特点、知识水平和思维发展状况,