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蔡葵;
江苏省宿迁中学;
信息技术教学; 差异教学; 学生差异性; 实践; 高中; 学生来源; 信息基础; 教学方式;
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机译:古河高中信息技术建设研讨会
机译:微课在高中信息技术“课内翻转”教学模式中的应用——以“E书签制作”为例
机译:知识可视化在高中信息技术课堂教学中的应用
机译:开展了教师差异教学与频率差异教学自我效能的比较研究。
机译:炎症对认知功能的老年人的影响:对医疗保健的实践与探索
机译:智能计算机辅助教学中平流教学中可视化教学策略的设计
机译:外商专业人才高风险专业教学中同声传译的教学模式及其硬件综合
机译:用于音乐教学中的累积顺序式迭代技术的可重复使用的数字视频模板的系统和方法
机译:基于最小二乘法的机械臂控制方法在机器人实验教学中的应用
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