首页> 中文期刊> 《文理导航》 >让语言成为点睛之“笔”——浅析教学语言在职高数学教学中的运用

让语言成为点睛之“笔”——浅析教学语言在职高数学教学中的运用

         

摘要

教学语言是教师开展有效教学活动必不可少的重要工具,对学生接受知识与情感交流起着至关重要的影响。本文作者结合职高数学学科教学特点,学生学习实际,对如何运用教学语言开展有效数学学科教学进行了简要论述。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号