破确区域地理空间定位教学的困境

摘要

近几年高考地理试题中多以区域地理为材料，考察学生灵活运用系统地理知识、原理规律，综合分析或评价某地方或某国家的地理特征的能力。面对这一高考命题趋势，笔者以多年教学实践为依据，谈谈关于破解区域定位教学困境的一点体会和心得。