新课标下高中“地理信息技术”教学现状的调查分析

摘要

2005年秋季，笔者所在的淮安市各中学也开始全面实施新课程，地理学科全市统一使用新教材——山东教育出版社出版的《普通高中课程标准实验教科书·地理》。自新课程实施至今，“地理信息技术的应用”这一专题内容在各个学校实际操作中的状况究竟如何？为此，笔者对淮安市几所中学的学生以问卷的形式进行了相应的调查，分析归纳后发现当前地理信息技术教学中存在的问题，并提出有效开展地理信息技术教学的对策，真正推进地理信息技术基础教育的进程。