浅谈班级教育小组中班主任工作的转向

摘要

我校在教育界首倡班级教育小组制度,以取代班主任负责制。要充分发挥这个全新的教育组织的管理功能和教育功能,班主任必须进行全新的角色转换。我尝试用＂领航员＂＂指导者＂和＂组织者＂来概括这些新的变化。