引导学生课前预习、课堂合作探究学习的研究——关于推进“本真课堂”的一些思考

摘要

在新的教育背景下,课堂教学还存在不少问题,尤其是教学时间少、教学任务重的问题。对于教师来说,必须推进教学模式改革,积极转变教学观念,以学生为主体,引导学生做好课前预习,在课堂教学中实行小组合作教学,真正做到高效率、高质量地完成教学任务,促进学生获得高效发展。