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浅谈如何看待一节好课

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摘要

音乐是一门审美艺术。新课程标准指出：＂以音乐审美为核心的基本理念,应贯穿于音乐教学的全过程,在潜移默化中培养学生美好的情操、健全的人格＂。那么作为从事音乐教学的我们,如何看待一节好课时常困扰着我们。在落实《中小学新课程标准》的基础上,

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来源
《文理导航》 |2012年第9期|P.53-53|共1页
作者
王霞;
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作者单位

江苏省赣榆县青口镇中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
新课程标准; 音乐审美; 音乐教学; 审美艺术; 潜移默化; 中小学; 学生; 课时;

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