基于问题式学习模式在初中思品课的实践体会

摘要

初中思想品德课不同于其他学科,它除了传授基本知识外,更重要的是提高学生的道德水平,培养学生的品德态度与行为能力。问题式学习模式强调把学习设置到复杂的、有意义的问题情境中,通过让学习者合作解决真实性问题,来学习隐含于问题背后的知识,形成解决问题的技能,形成自主学习的能力。将之实践于生活性较强的思想品德学科,更能培养学生的品德态度与行为能力。