善待数学错误 建立“错题库”

摘要

善待在教与学的过程中暴露出的＂数学错误＂、建立＂错题库＂,根据不同学生出现的不同错误,＂以学为主＂完善＂以教为主＂的不足,及时在教与学的过程中纠正、调整、改善,反思教学者的教学漏洞和不足,提高学习者的数学思维、巩固数学知识,最终达到优化教学的目的。